Os estudantes da FATECE participaram de uma atividade prática da disciplina Fundamentos Históricos da Educação, utilizando o teatro e o jogral como estratégias para compreender aspectos da educação na Idade Média e as concepções de infância presentes naquele período histórico.

Por meio da encenação e da expressão artística, os alunos aprofundaram os conteúdos trabalhados em sala de aula, refletindo sobre a organização social da época, o processo histórico da educação e as transformações na forma de compreender a infância ao longo dos séculos.

A atividade evidenciou o potencial das metodologias lúdicas como ferramentas de ensino e aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento da criatividade, da comunicação e da reflexão crítica, competências fundamentais para a formação docente.

Com iniciativas como essa, a FATECE fortalece uma formação que valoriza a integração entre teoria e prática, preparando futuros educadores para construir experiências de aprendizagem significativas e inovadoras.