No GEPed/FATECE foi trabalhado o texto "A Educação Infantil em busca de identidade: Análise crítica do binômio “cuidar-educar” e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil.
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Com o Intuito de dialogar sobre a Identidade da Educação Infantil diante as especificidades da criança e do mundo a nossa volta. Afinal, qual criança queremos formar?