Propor e promover a reflexão acerca dos problemas educacionais relacionados a alfabetização e o aprofundamento das propostas teóricos-metodológicas voltadas a aquisição da leitura e da escrita.

O curso se destina aos profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, profissionais da educação e áreas afins, assim como em diferentes especialidades, interessados na temática do curso, atuando como facilitadores no processo de aquisição da linguagem escrita, desenvolvendo habilidades para o planejamento, organização e mediação pedagógica.